Хочется, чтобы в вашем сознании остались не только правила французской грамматики (что тоже очень важно), но также, чтобы бы вы узнали для себя что-то новое и любопытное в самом сюжете урока (я никогда раньше не слышал о турбо-парусах, которые похожи на две высокие трубы).

Например, если вы в своей памяти свяжите 17 урок со словами корабль, борт, ныряние, акваланг, скафандр, капитан, команда, фонд, то вспоминая урок, вам будет гораздо легче доставать эти слова из глубин вашей памяти.